Szczegóły obiektu: e-Learning in Science and Environmental Education

Opis

• Tytuł.:
  e-Learning in Science and Environmental Education
• Wydawca:
  GRID
• Miejsce wydania/powstania:
  Warszawa
• Data:
  2012
• Data dostępu:
  2011.12.27
• Abstrakt:
  e-LSEE (e-Learning in Science and Environmental Education) jest projektem opartym na współpracy aktywnych zawodowo nauczycieli szkolnych oraz krajowych koordynatorów programu GLOBE z Estonii, Republiki Czeskiej, Holandii, Norwegii, Polski i Wielkiej Brytanii. Jego celem jest promowanie wykorzystywania nowoczesnych technologii i metod nauczania w szkole, w tym Internetu. Projekt realizowany był w latach 2001-2003, a finansowanie uzyskał w ramach programu SOCRATES Minerva Unii Europejskiej. Koordynatorem projektu był Instytut Fizyki Środowiskowej Uniwersytetu w Tartu. W projekcie skupiono się przede wszystkim na wykorzystaniu Internetu jako medium i źródła informacji, które można wykorzystać w nauczaniu i uczeniu się nauk matematyczno-przyrodniczych.Wynikiem dwuletnich prac jest pakiet materiałów edukacyjnych (scenariuszy zajęć), dostępnych na tej stronie internetowej. Scenariusze zajęć przygotowane zostały z myślą o młodzieży w wieku 11-17 lat. Zostały one przygotowane w sposób, który mobilizuje i zachęca uczniów do podejmowania prób samodzielnego rozwiązywania problemów, zdobywania wiedzy i szukania odpowiedzi na zadane pytania wśród zasobów Internetu. Przykładowe scenariusze można potraktować jako pomost łączący zasoby Internetu i potrzeby w zakresie edukacji młodzieży. Scenariusze zajęć oparte są przede wszystkim na materiałach dotyczących środowiska przyrodniczego Ziemi zebranych przez młodzież z całego świata uczestniczącą w programie GLOBE. Wszystkie materiały zostały przygotowane w 6 wersjach językowych, z przeznaczeniem do wykorzystania na lekcjach geografii, biologii, fizyki, chemii, matematyki i informatyki. Nauczyciele, którzy opracowali materiały na potrzeby projektu z powodzeniem wykorzystują je na własnych zajęciach. Zachęcamy do korzystania z przygotowanych scenariuszy oraz tworzenia własnych materiałów umożliwiających poznawanie środowiska przyrodniczego Ziemi korzystając z zasobów Internetu.
• komentarz:
  Prezentowany opis stanowi element sporządzonej na podstawie analizy krajowych i zagranicznych zasobów cyfrowych bazy wiedzy rejestrującej internetowe źródła informacji z zakresu nauk przyrodniczo-matematycznych. Został przygotowany przez pracowników Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego w ramach projektu Synat. Treść publikacji stanowi odnośnik do opisanego zasobu (ten sam odnośnik znajduje się w polu Źródło). Całą bazę można przeglądać, wybierając w lewym panelu nawigacyjnym kolekcję tematyczną „Baza zasobów cyfrowych z zakresu nauk przyrodniczo-matematycznych”.
• Źródło: http://socrates.gridw.pl/
• Identyfikator dokumentu cyfrowego:
  DIGONLINE003767
• Temat i słowa kluczowe:
  ochrona środowiska
   ;
  ekologia
   ;
  edukacja w zakresie ochrony środowiska
   ;
  e-learning
   ;
  projekty międzynarodowe w zakresie ochrony środowiska
• Język:
  pol
   ;
  eng
• KBN:
  Inżynieria i ochrona środowiska
   ;
  Kształtowanie środowiska
• UKD:
  502/504 Nauka o środowisku. Ochrona i zagrożenie środowiska
• Typ zasobu:
  strona dydaktyczna
• Format:
  text/html
• Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:215165
• Źródło finansowania:
  Synat

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2013-01-30
• Data ostatniej modyfikacji: 2017-11-29
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 28
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH