Szczegóły obiektu: Ocenianie rozprawki egzaminacyjnej, czyli od klucza do skali

Opis

• Tytuł.:
  Ocenianie rozprawki egzaminacyjnej, czyli od klucza do skali
• Autor:
  Brożek, Adam
   ;
  Dobkowska, Joanna
• Wydawca:
  Instytut Badań Edukacyjnych
• Data:
  2012
• Abstrakt:
  Autorzy artykułu krytycznie omawiają klucz punktowania rozprawki stosowany na egzaminie gimnazjalnym w latach 2002–2011. Przedstawiają podejmowane w Instytucie Badań Edukacyjnych próby opracowania holistycznej skali oceny tej formy wypowiedzi, które przyczyniły się do wprowadzenia zasadniczej zmiany w ocenianiu egzaminacyjnej rozprawki oraz stały się inspiracją dla zespołu pracującego w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej nad modernizacją egzaminu maturalnego z języka polskiego
• Cytata bibliograficzna:
  Edukacja. 2012, 3 (119)
• Temat i słowa kluczowe:
  skala
   ;
  klucz
   ;
  ocena
   ;
  rzetelność oceniania
   ;
  rozprawka
• Zakres:
  21 w.
• Język:
  pol
• Status prawny: Creative Commons BY 4.0
• Typ zasobu:
  artykuł
• Format:
  application/pdf
• Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:409015
• ISSN:
  0239-6858

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-10-19
• Data ostatniej modyfikacji: 2021-10-26
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 35
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH