Szczegóły obiektu: Szacowanie trafności predykcyjnej ocen szkolnych z wykorzystaniem hierarchicznego modelowania liniowego

Opis

• Tytuł.:
  Szacowanie trafności predykcyjnej ocen szkolnych z wykorzystaniem hierarchicznego modelowania liniowego
• Autor:
  Skórska, Paulina
   ;
  Świst, Karolina
   ;
  Szaleniec, Henryk
• Wydawca:
  Instytut Badań Edukacyjnych
• Data:
  2014
• Abstrakt:
  Artykuł omawia zagadnienie trafności predykcyjnej ocen szkolnych dla wyników uzyskanych w egzaminach zewnętrznych. Opierając się na ocenach szkolnych i ich średniej, oszacowano stopień, w jakim można było przewidzieć uzyskany przez ucznia wynik na egzaminie gimnazjalnym w latach 2012 i 2013. Ze względu na hierarchiczną strukturę danych, w analizach wykorzystano dwupoziomowy model regresji. Do oszacowania stopnia selekcyjności oddziałów szkolnych w gimnazjum użyto modelowania IRT. Wyniki świadczą o wysokiej mocy predykcyjnej ocen szkolnych i ich średniej, zarówno na poziomie indywidualnym, jak i na poziomie oddziału szkolnego. Współczynniki korelacji wewnątrzklasowej świadczą o wysokim stopniu selekcyjności oddziałów szkolnych. Przedstawione wyniki mają znaczenie w kontekście procesów rekrutacyjnych do szkół ponadgimnazjalnych, zwłaszcza wyboru przez ucznia konkretnego oddziału szkolnego.
• Temat i słowa kluczowe:
  trafność predykcyjna
   ;
  model hierarchiczny
   ;
  ocenianie szkolne
   ;
  selekcyjność oddziałów szkolnych
   ;
  egzamin zewnętrzny
• Zakres:
  21 w.
• Język:
  pol
• Status prawny: Creative Commons BY 4.0
• Typ zasobu:
  artykuł
• Format:
  application/pdf
• Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:409076
• ISSN:
  0239-6858

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-10-19
• Data ostatniej modyfikacji: 2021-10-26
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 26
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH