Szczegóły obiektu: The prestige of the teaching profession in the perception of teachers and former teachers

Opis

• Tytuł.:
  The prestige of the teaching profession in the perception of teachers and former teachers
• Autor:
  Smak, Magdalena
   ;
  Walczak, Dominika
• Wydawca:
  Instytut Badań Edukacyjnych
• Data:
  2017
• Abstrakt:
  Teaching is ranked as a prestigious occupation in national opinion polls. However, teachers themselves, when asked about problems at work, reported low wages and the lack of respect from students. The discrepancy between research findings about the social hierarchy of the profession and the perceptions of teachers themselves raises questions about the factors influencing the social image of the teaching profession. This article describes the influences on teachers’ social position, based on individual interviews with current and former teachers.
• Cytata bibliograficzna:
  Edukacja : an interdisciplinary approach. 2017
• Temat i słowa kluczowe:
  prestige
   ;
  social position of teachers
   ;
  respect
   ;
  social image of teachers
• Zakres:
  21 w.
• Język:
  eng
• Status prawny: Creative Commons BY 4.0
• Typ zasobu:
  artykuł
• Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:432177
• ISSN:
  0239-6858

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-11-24
• Data ostatniej modyfikacji: 2021-10-26
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 285
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH