Przejdź do menu głównego Przejdź do wyszukiwarki Przejdź do zawartości

English
polski

Strona główna
Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa
Rodzaje zbiorów
Artykuły
Lęk przed matematyką z perspektywy psychologicznej i edukacyjnej

Szczegóły obiektu: Lęk przed matematyką z perspektywy psychologicznej i edukacyjnej

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Edukacja.

Zobacz opis publikacji grupowej

Opis

Tytuł.:
Lęk przed matematyką z perspektywy psychologicznej i edukacyjnej
Autor:
Cipora, Krzysztof
Wydawca:
Instytut Badań Edukacyjnych
Data:
2015
Abstrakt:
W artykule dokonano przeglądu koncepcji i badań lęku przed matematyką oraz jego konsekwencji. Jest to jeden z istotnych czynników wpływających na poziom osiągnięć matematycznych. Ten specyficzny rodzaj lęku jest względnie niezależny od ogólnej lękowości. Podczas rozwiązywania zadań matematycznych u osób o wysokim poziomie lęku przed matematyką obserwuje się obniżenie pojemności pamięci roboczej oraz deficyty w zakresie hamowania poznawczego. W perspektywie długoterminowej osoby o wysokim poziomie tego rodzaju lęku unikają ścieżek kariery wiążących się z matematyką. Lęk przed matematyką koreluje z poziomem osiągnięć matematycznych, nie jest jednak tożsamy z niskim poziomem umiejętności. Interwencje zmierzające do redukcji tego lęku podnoszą wyniki w testach matematycznych. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej cechują się podwyższonym poziomem lęku przed matematyką i często przenoszą go na uczniów.
Cytata bibliograficzna:
Edukacja. 2015, 1 (132)
Temat i słowa kluczowe:
lęk przed matematyką
;
nauczanie matematyki
;
psychologia
;
poznanie matematyczne
Zakres:
21 w.
Język:
pol
Status prawny: Creative Commons BY 4.0
Typ zasobu:
artykuł
Format:
application/pdf
Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:409096
ISSN:
0239-6858

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Rodzaje zbiorów

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2017-10-19
Data ostatniej modyfikacji: 2021-10-26
Liczba wyświetleń treści obiektu: 2320
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF
;
OAI-PMH

Zobacz także

Gry planszowe jako narzędzie wspomagania rozwoju wczesnych kompetencji matematycznych

Twórca:Cipora, Krzysztof; Szczygieł, Monika

Data:2013

Typ:artykuł

Didactica Mathematicae

Typ:strona naukowa

Libro de Cuentas. Arte breue y muy prouechoso de cuenta Castellana y Arismetica: : donde se muestrã las cinco reglas de guarismo por cuêta Castellana, y reglas de memoria, / compuesto por el Reuerendo Juan Gutierrez de Gualda, Cura de la villa del Villarejo de Fuentes. Dirigi do al Jllustre seňor don Juan Pacheco de Silua, seňor dela dicha villa e su partido. Visto y examinado por los seňores del Consejo real, y con previlegio de su Magestad

Twórca:Gutiérrez de Gualda, Juan (15..-15..)

Data:1564

Typ:starodruk

Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna : 3xM: matematyka, modelowanie, metodyka. Cz. 2, Aspekty praktyczne kształcenia matematycznego na etapie początkowym

Twórca:Treliński, Gustaw (1939- )

Data:2011

Typ:e-książka

Matematyka : materiały pomocnicze dla nauczycieli liceów i techników : zakres podstawowy : klasa 2

Twórca:Kurczab, Marcin; Kurczab, Elżbieta; Świda, Elżbieta

Data:cop. 2009

Typ:e-książka

Edukacja matematyczna z perspektywy aksjologiczno-teleologicznej

Twórca:Pieronkiewicz, Barbara

Data:2017

Typ:artykuł

Wrocławski Portal Matematyczny

Typ:strona dydaktyczna

Współtwórca:Mikołajczyk, Małgorzata

MathEducDatabase

Data:2012

Typ:strona naukowo-dydaktyczna

Budowa Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej została dofinansowana przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko na lata 2007–2013, Priorytet XI. „Kultura i Dziedzictwo Kulturowe” Działanie 11.1. „Ochrona i zachowanie dziedzictwa kulturowego o znaczeniu ponadregionalnym”.

Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko

Uniwersytet Jagielloński

Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności