Szczegóły obiektu: The effects of the Playing with pictograms package

Opis

• Tytuł.:
  The effects of the Playing with pictograms package
• Autor:
  Dąbrowski, Mirosław
   ;
  Kondratek, Bartosz
• Wydawca:
  Instytut Badań Edukacyjnych
• Data:
  2017
• Abstrakt:
  The article presents an analysis of data gathered to assess the package “Playing with pictograms”. The package is intended as support for the development of symbolic language skills by influencing the way teachers teach mathematics during the first years of primary school. The research was conducted using a cluster-randomised repeated measures experimental design with a control group. The main research problem investigated change in the level of relevant student skills, specifically associated with the package. IRT modeling and multilevel regression were employed in the analysis. Results demonstrated significant improvement in the use of symbolic language derived from the package.
• Cytata bibliograficzna:
  Edukacja : an interdisciplinary approach. 2017
• Temat i słowa kluczowe:
  mathematical education
   ;
  teaching style
   ;
  IRT modeling
   ;
  multilevel regression
   ;
  cluster-randomised experiment
• Zakres:
  21 w.
• Język:
  eng
• Status prawny: Creative Commons BY 4.0
• Typ zasobu:
  artykuł
• Identyfikator zasobu: oai:jbc-test.dlibra.psnc.pl:432185
• ISSN:
  0239-6858

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-11-24
• Data ostatniej modyfikacji: 2021-10-26
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 59
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH